Воспитываем одаренного ребенка

Большинство родителей возлагают огромные надежды на свое чадо, видя в нем  гения, или, как минимум, одаренного ребенка, который, подобно утенку, превратившемуся в прекрасного лебедя, вырастет из любопытного детеныша в успешного взрослого.

Однако далеко не все малыши-умники во взрослом возрасте способны  составить конкуренцию Иоганну Кепплеру или Марии Кюри. От чего зависят умственные данные? Почему не все дети одинаково сообразительны на уроках? Что важнее – гены или воспитание? Эти и другие подобные вопросы тревожат всех, без исключения, родителей.

Основные закономерности развития ребенка

Детство – пора интенсивного развития. Личностная сфера малыша, стержневыми образованиями которой является интеллект и характер, претерпевает существенные изменения на протяжении всего периода детства.

В процессе развития, аристотелевская «tabula rasa» обретает все необходимые атрибуты взрослой психики: познавательные процессы, психическое свойства и состояния. В целом, развитие в раннем возрасте охватывает четыре основных вектора.

1. Развитие когнитивных (познавательных) процессов. К примеру, в год такое развитие предполагает исследование предметов, окружающей среды зрительно и на ощупь; в 4-5 лет – это освоение простых арифметических задач с опорой на предметы и т. д.
2. Эмоциональное развитие. Данное направление предполагает умение контролировать свои эмоции и  приводить их в соответствие ситуации. Смеяться – когда есть всеобщий повод для радости, быть эмоционально сдержанным – в условиях школьного урока и т. д.
3. Развитие речи. Подразумевает овладение словарным запасом, способность понимать обращенную к ребенку речь и формулировать собственные мысли.  Большинство детей произносит свои первые слова в возрасте 1 года. Раннее овладение речью может свидетельствовать о незаурядных интеллектуальных способностях.
4. Развитие моторики. Сюда входит как способность управлять собственным телом с помощью больших мышц (сидеть, ползать, а позже – ходить, бегать, выполнять физические упражнения), так и развитие мелкой моторики, важнейшим аспектом которой является способность есть самостоятельно с помощью ложки, держать карандаш или ручку для овладения рисованием и письмом.

Основной закономерностью детского развития является стадиальность. Это означает, что ребенку необходимо освоить определенные навыки, прежде чем он сможет развить новые. Например, научиться ползать, прежде чем ходить. Научиться считать до 10 до того, как оперировать вычислительными действиями. Иными словами, каждая веха в развитии ребенка основывается на завершении предыдущей.

Как помочь ребенку в развитии?

Описанные особенности детского развития являются «настройками по умолчанию». Они присущи каждому индивиду без исключения. Однако все ли так просто?

Не смотря на то, что развитие – естественный процесс, задачей взрослых является не пустить на самотек, а скоординировать, направить его в нужное русло.

Многие родители по достоинству оценили современные развивающие программы для детей, большинство их которых сосредоточены на интеллектуальном развитии. Одной из ведущих в этом направлении является Академия развития интеллекта SMARTUM. Основываясь на классических и новейших научных разработках, академия предлагает программы умственного развития для детей разных возрастных групп.

Почему современные родители выбирают SMARTUM?

Академия SMARTUM – это не классическая школа, а занимательное обучение, охватывающее различные направления интеллектуального развития ребенка.

• Ментальная арифметика. Оригинальная, а главное – эффективная методика тренировки быстроты восприятия и обработки информации. Уникальной особенностью методики является синхронное развитие обоих полушарий головного мозга, посредством воображаемой визуализации счетных процедур.  
• Развитие беглости чтения. Методика рассчитана на детей от 7 до 16 лет. Об эффективности наилучшим образом скажет результат. Выпускники курса читают в 5 и больше раз быстрее, чем остальные дети. При этом остается стопроцентное понимание прочитанного материала.
• Развитие логического мышления. Сложно поверить, но это одно из любимых детских занятий в Академии. Знающие тренера смогли подобрать ключик к детской психике. Курс предполагает скоростную сборку кубика Рубика – самого известного мире и гениального в своей простоте тренажера логического мышления.
• Развитие памяти. Сложно переоценить роль памяти в процессе обучения. Следовательно, развивая память ребенка, вы делаете существенную инвестицию в успешность его дальнейшего образования.