Більшість батьків покладають величезні надії на своє чадо, вбачаючи у ньому генія, або, як мінімум, обдаровану дитину, яка, подібно до каченяти, що перетворилося на прекрасного лебедя, виросте з допитливого дитинчати в успішного дорослого.
Однак далеко не всі малюки-розумники у дорослому віці здатні скласти конкуренцію Йогану Кеплеру або Марії Кюрі. Від чого залежать розумові здібності? Чому не всі діти однаково кмітливі на уроках? Що важливіше – гени чи виховання? Ці та інші подібні питання турбують усіх, без винятку, батьків.
Основні закономірності розвитку дитини
Дитинство – пора інтенсивного розвитку. Особистісна сфера малюка, стрижневими утвореннями якої є інтелект і характер, зазнає суттєвих змін впродовж усього періоду дитинства.
У процесі розвитку, аристотелівська «tabula rasa» набуває усіх необхідних атрибутів дорослої психіки: пізнавальні процеси, психічний властивості і стани. В цілому, розвиток у ранньому віці охоплює чотири основні вектори.
- Розвиток когнітивних (пізнавальних) процесів. Наприклад, в рік такий розвиток передбачає дослідження предметів, навколишнього середовища візуально і на дотик; в 4-5 років – це освоєння простих арифметичних задач з опорою на предмети і т. д.
- Емоційний розвиток. Даний напрямок передбачає вміння контролювати свої емоції відповідно до ситуації. Сміятися – коли є загальний привід для радості, бути емоційно стриманим – в умовах шкільного уроку і т. д.
- Розвиток мовлення. Передбачає оволодіння словниковим запасом, здатність розуміти звернену до дитини мову і формулювати власні думки. Більшість дітей вимовляє свої перші слова у віці 1 року. Раннє опанування мовою може свідчити про неабиякі інтелектуальні здібності.
- Розвиток моторики. Сюди входить як здатність керувати власним тілом за допомогою великих м’язів (сидіти, повзати, а пізніше – ходити, бігати, виконувати фізичні вправи), так і розвиток дрібної моторики, найважливішим аспектом якої є здатність їсти самостійно за допомогою ложки, тримати олівець чи ручку для оволодіння малюванням і письмом.
Основною закономірністю дитячого розвитку є стадіальність. Це означає, що дитині необхідно засвоїти певні навички, перш ніж вона зможе розвинути нові. Наприклад, навчитися повзати, перш ніж ходити. Навчитися рахувати до 10 до того, як оперувати обчислювальними діями. Іншими словами, кожна віха у розвитку дитини грунтується на завершеній попередній.
Як допомогти дитині у розвитку?
Описані особливості дитячого розвитку притаманні кожному індивіду без винятку. Однак чи все так просто?
Не дивлячись на те, що розвиток – природний процес, завданням дорослих є не пустити все на самоплив, а скоординувати, спрямувати його у потрібне русло.
Багато батьків гідно оцінили сучасні розвивальні програми для дітей, більшість з яких зосереджені на інтелектуальному розвитку. Однією з провідних у цьому напрямку є Академія розвитку інтелекту SMARTUM. Грунтуючись на класичних і новітніх наукових розробках, академія пропонує програми розумового розвитку для дітей різних вікових груп.
Чому сучасні батьки вибирають SMARTUM?
Академія SMARTUM – це не класична школа, а цікаве навчання, що охоплює різні напрямки інтелектуального розвитку дитини.
- Ментальна арифметика. Оригінальна, а головне – ефективна методика тренування швидкості сприйняття і обробки інформації. Унікальною особливістю методики є синхронний розвиток обох півкуль головного мозку за допомогою уявної візуалізації рахункових процедур.
- Розвиток швидкості читання. Методика розрахована на дітей від 7 до 16 років. Про ефективність найкращим чином свідчить результат. Випускники курсу читають в 5 і більше разів швидше, аніж інші діти. При цьому залишається стовідсоткове розуміння прочитаного матеріалу.
- Розвиток логічного мислення. Складно повірити, але це одне з улюблених дитячих занять в Академії. Тренери змогли підібрати ключик до дитячої психіки. Курс передбачає швидкісне збирання кубика Рубика – найвідомішого у світі і геніального у своїй простоті тренажера логічного мислення.
- Розвиток пам’яті. Складно переоцінити роль пам’яті у процесі навчання. Отже, розвиваючи пам’ять дитини, ви робите істотну інвестицію в успішність її подальшого навчання в школі.
